校长刘文锴讲话

省教育厅高教处处长张水潮讲话

会议现场

（摄影：傅文骏）

3月10日下午，省教育厅高教处处长张水潮、副处长季双丽一行到校调研指导本科专业评价工作。调研座谈会在龙子湖校区综合实验楼第五会议室举行。校长刘文锴、副校长刘雪梅、学术副校长刘俊国出席会议。

刘文锴介绍了我校专业建设和专业评价工作整体情况。一是高度重视，超前部署。2022年5月，学校成立专门机构一流专业建设办公室（课程中心），配备专职人员，全力推动专业评价和课程建设工作，为专业评价工作提供了坚实组织保障。二是持续建设，优势突出。学校现有24个国家级一流专业、21个省级一流专业建设点，15个专业通过工程教育认证，获得国家级一流课程10门、省级一流课程117门、国家级课程思政示范课程1门，整体居于河南省前列；学生就业形势良好，曾入选全国高校就业50强；不断加大院士、长江学者、杰青等高端人才引进力度，师资队伍水平显著提升，为专业评价工作和一流专业建设提供了良好基础。三是强化领导，周密组织。学校本次共有107个专业点参加专业评价，时间短、任务重。为此，学校成立了由党政一把手任组长的专业评价工作领导小组，强化统筹指导；多次举办专业评价报告会和评审会，做好政策解读、学习交流和工作指导；第一时间召开动员部署会，细化工作方案，压实主体责任，明确时间表、路线图，高标准组织开展专业评价各环节工作，力争在全省本科专业评价工作中取得优异成绩。

张水潮充分肯定了我校本科专业评价前期各项工作及取得的成效。他指出，专业评价是省政府落实创新驱动、人才强省、科教兴省战略的重要决策，是落实我省高等教育“三个调整优化”重点工作的重要抓手，对促进一流专业建设，实现高质量发展具有重要意义。学校自评，是本科专业评价工作的首要环节，也是后续本科专业评价各项工作顺利开展的基础，非常关键。各专业要坚持科学选标、务实对标、努力达标的基本策略，选标定目标、对标找差距、达标促发展。分析问题体现透、填报数据体现真、上报材料体现高。要让基层教师内心触动、学校领导真正支持、评审专家一致认同。华水作为水利特色鲜明的“双一流”创建高校，应以专业评价工作为契机，以评促建、以评促改，继续加快改革步伐、加大投入力度，切实抓好一流专业建设和一流课程建设，不断推动人才培养水平和学校办学质量再上新台阶。

一流专业建设办公室负责人汇报了我校专业评价工作进展情况。与会人员就专业评价工作中的重点难点问题和下一步建设思路、改革举措等进行了深入交流。

相关学院负责人、专业负责人，一流专业建设办公室全体工作人员参加调研座谈。