为认真落实党的二十大关于“完善覆盖全学段学生资助体系”的重要决策部署，进一步发挥“资助育人”在“立德树人”根本任务中的关键作用。同时为宣传国家学生资助政策体系，践行社会主义核心价值观，树立学生自立自强、诚信感恩的意识，我院成功举办“诚信校园行”学生资助公益广告设计大赛，各年级（班级）积极响应号召，宣传并组织同学们参加活动，反响热烈。以下是我院推送优秀平面类作品展示。
平面类优秀作品展示
作品名称：《诚实守信·资助育人》
作者：黄子月
学院：艺术学院
指导老师：刘军君
创意说明：
用三维文字的笔画，构建矛盾空间中的建筑结构，从而结合矛盾空间中的视觉趣味和文字的符号内涵，通过有趣的画面元素吸引读者阅读，在阅读过程中让读者体会到助学育人，诚信自强的宣传主题。
利用3D技术和平面设计中矛盾空间的手段进行设计。海报中将“助”字和“信”字的一些笔画拆分成阶梯的形式，意味着贫困学生通过国家资助的帮扶一步步打开高等教育的大门。
大胆使用对比，互补的配色，并对其进行调和，使其在配色明亮的同时保持色彩和谐。
作品名称：《国家资助·筑梦飞翔》
作者：邱方洁
学院：艺术学院
指导老师：王晓晓
创意说明：
以“资助育人”和“诚信自强”为主体，用3D呈现出立体效果，可以类比成校园建筑，体现庄重沉稳的气息。
“资助”上放有梯子，有人物，体现出学生在国家资助政策的帮助下，可以继续上进学习。“育人”上方有老师在教课；有学生在向国旗致敬，体现学生对于国家的尊敬与感恩。
文字周围有跑道，有同学在强健体魄，“自”的上面是一位正在攀爬的同学，表达出他努力上进的生活态度，体现出他自强的品格。
作品名称：《助学圆梦·筑梦未来》
作者：朱珊珊
学院：艺术学院
指导老师：毛航
创意说明：
该海报主体是本次主题中的“助学”二字，运用了3D建模设计与平面设计相结合，从文字笔画的拆分、变形、延展入手与建筑进行同构，利用矛盾空间构成拆分了部分笔画，设计表达出与文字本身含义一致的画面：一个人在“助”字的楼梯上，走向“学”字，呼应本次“助学”的主题，象征着每个人通过国家的帮助，都可以走向求学之路。
整体配色运用了红绿的对比互补色，通过降低饱和度提升明度进行色彩调和，背景以低饱和度的红色为主，体现了国家政策的温暖和积极倡导申请资助、成长成材的意志态度，起到了良好的宣传作用。
作品名称：《筑梦阶梯：国家资助政策的螺旋成长》
作者：黎雪雯
学院：艺术学院
指导老师：王志勇
创意说明：
本作品以一座精心设计的阶梯螺旋结构为象征，展现了国家资助政策如何成为贫困学子实现梦想的坚实阶梯，引领他们走向知识的殿堂，开启成功之门。
通过阶梯螺旋的建筑美学，学子们看到了国家对教育公平的坚定承诺，以及对每一位学子未来的无限期待。
作品名称：《助学之路》
作者：马佳乐
学院：艺术学院
指导老师：刘军君
创意说明：
曾经无数的贫困学生因为学费而辍学，贫困将其置于黑夜失去了上学前进的方向，助学金的出现就像是黑暗中的道路，让他们在黑暗中不在彷徨。此海报以“诚信校园行”为主题，通过简洁而生动的设计，力图在学生心中树立诚信的理念。
作品名称：《攀登》
作者：宋静
学院：艺术学院
指导老师：刘军君
创意说明：
参差的排列，使其像陡峭的山崖，但因为国家的政策，让攀登者更加稳步向上，金色的字体要求攀登者在登顶过程中所要保持优秀品质，登顶后懂得回馈社会。
作品名称：《以助学育人 做感恩青年人》
作者：郭晓娅、严豫、王亚楠、吴雨森
学院：艺术学院
指导老师：史笑晗
创意说明：
捧着的双手作为主体物之一，象征党和政府的资助和关心，坐在手上的学生，象征在政府的资助与关怀下努力健康成长，纸飞机、音乐符号、眼镜、书本等元素象征青年学子放飞梦想，在时代的“天空”中绽放光芒，像大树一样健康成长。锤子和青铜鼎表达政府合理资助和学生诚信，以党徽和教学楼表明，政府和高校两方共同合作努力，促进学生资助工作健康开展。最下方的郁金花花语是祝福和希望，是政府、高校和社会对青年学子共同祝福，愿青年学子一路奋进，在党和国家的关怀与帮助下，自立自强，拼搏向上，感恩新时代。
作品名称：《国家资助，助力成长》
作者：张怡然
学院：艺术学院
指导老师：吴晶晶
创意说明：
本作品类别为平面类海报设计，主要采用红黄配色为主色，通过对宣传字体的排列，达到简单有趣让观者一目了然的效果。设计海报以书本为主体，具有学生的象征意，四周排列宣传文字，达到浅显易懂的宣传效果。
作品名称：《公益助学》
作者：贺海诺
学院：艺术学院
指导老师：刘军君
创意说明：
本设计运用矛盾空间的原理做出了一个“助”字的模型，在模型中有一条绿色通道指引着人走向学士帽代表的最后的终点。核心主旨指明助学资助帮助了学子完成了求学道路的跨越，实现了自己的学业梦。体现了国家对学生资助体系的重视与肯定。
作品名称：《助学筑梦，砥砺前行》
作者：李贵云
学院：艺术学院
指导老师：刘军君
创意说明：
该设计以“资助育人，诚信校园行”为主题，运用笔画字体拆分重置，形成错落的空间感，主题字做了发光字体，寓意着资助就像一束光，帮助贫困的学生完成学业，也表达了助学的理念，以突出诚信资助的主题。
作品名称：《助你脱困》
作者：潘家骅
学院：艺术学院
指导老师：刘军君
创意说明：
通过矛盾空间的表现，把“困”字设计为循环的死路，但把“助”字的笔画和困内连接，再在“助”字内设计一个光明的阶梯，表达了公益助学帮助学子们脱离困境，圆梦的思想。
作品名称：《诚信为人》
作者：侯攀巍
学院：艺术学院
指导老师：商丹妮
创意说明：
我们所处的新时代给予了我们新的机遇，同学们有了更好的学习环境，这不仅是一种物质支持，更是一种情感鼓励，学生们拥有并传承学会诚信之心，改变自己的命运，拓宽自己的视野，增强自己的综合素质，回报社会并培养感恩之心与诚信意识。为落实二十大精神，传承中华优秀传统文化打下坚实基础。我们应继续加强学生资助政策，使其更好的受益到每位同学，在公益资助的路上，我们不会停歇，收益到的同学将和我们一起，在前进的道路上不断进步。
作品名称：《助学·筑梦·铸人》
作者：李昀涛、高煊琮、周朝宏、牛嘉豪
学院：艺术学院
指导老师：张玥
创意说明：
该作品整体采用鲜亮的红黄蓝三原色，色彩引人注目，搭配协调且颜色搭配稳重，图中小男孩趴在书上阅读关于树诚信自强风，做励志感恩人书籍，进而深化出助学·筑梦·铸人，助学，助我们继续奔赴在开满鲜花的青春路上;筑梦，筑个人梦不断凝聚为辉煌伟大的中国梦!铸人，铸起我们坚强不屈之魂及永不停歇之志，作品有吸引人的外观和感觉，能够激发人们的情感和兴趣，有吸引人的形象和色彩，能够引起人们的兴趣和好奇心。我们选择了兼具可读性与视觉审美的字体来呈现画面，让观众一眼就能被吸引住。通过修改和重构文字，我们进一步深化了主题，并与画面整体的风格相融合，让作品更加有内涵。色彩作为画面中最具感染力的元素配合文字和图像，增加了观众的视觉感官，让作品更加生动有趣，深化主题，助学，助我们继续奔赴在开满鲜花的青春路上;筑梦，筑个人梦不断凝聚为辉煌伟大的中国梦!铸人，铸起我们坚强不屈之魂及永不停歇之志。
作品名称：《助学启航》
作者：薛琴
学院：艺术学院
指导老师：刘军君
创意说明：
本张海报以3D建模搭建汉字“筑梦”，采用3D与平面结合的设计凸显主题“助学启航”。筑梦汉字中的梦中镂空之门，寓意光明与希望，同学们通过此项政策能实现自身价值，提升自我。凸显逐梦启航的重要意义
