4月5日清明节，东岳寺写生进行到第四天，不知不觉写生历程已过一半。
这天，天气晴朗，蓝天如洗，清风徐来，不时从田间地头传来祭祖扫墓的鞭炮声。同学们分散在附近的丁李湾、东岳寺、泼河水库等地，寻找各自的画中天地。这里山水秀美，宁静质朴。2018级学生房灿说：“这里的朴实淳朴打动了我，在这个嘈杂的社会来到这一片安静的乡下风景，真正的感受不一样的生活.画画是一方面，能在特殊的地方感受不一样的生活，一行人就是去体验感受，这是我们值得回忆的地方。”
写生基地湛蓝的天空
安静淳朴的田园风光
同学们在认真写生（1）
同学们在认真写生（2）
同学们在认真写生（3）
从初到此地的陌生新鲜，到逐渐适应并熟悉，写生的活动一日未间断。老师们亲自作画示范，同学们每天坚持2张色彩风景作品。经过集中和逐一的讲解示范以及大量的练习，写生作业均在自己原有基础上取得了明显进步，且日渐鲜活生动，渐渐进入了创作高峰。2018级学生陈腾龙动情地说：“来到东岳寺写生基地，试着找到一种走入自我的方式，真诚而勇敢的表达自我。一段写生时光，修整一下，把前面看过的风景放下，开始一段写生旅程…我随着时间脚步不停赶路，期待着看这条路通向未知的远方。”
写生最大的收获就是把课堂理论用于实践创作，从临摹走向自我创作。这个过程充满了未知的灵感，也充满了创造的惊喜。指导老师们鼓励大家观察自然，大胆表现，同时又讲解创作中的提炼与取舍，详略与层次。
带队指导老师作画中（1）
带队指导老师作画中（2）
带队指导老师作画中（3）
带队指导老师作画中（4）
每天晚上，老师们在餐厅，在居住区的室外将作品一字排来，一一点评，指出不足及努力方向、修改意见。虽然路灯昏黄，但是大家把老师团团围住，认真地听老师讲评，互相进行学习比较。大家从这种别样的讲评方法中得到了快速提升。副院长金玉甫在评画时对大家讲：“绘画需要生活的积累和明锐的观察能力，准确感受力，需要细腻朴素的情感，迅速地捕捉到对象的神情气息。平日里要肯吃苦，加强练习，踏踏实实地画，打牢基本功。”
带队指导老师进行评画讲解（1）
带队指导老师进行评画讲解（2）
带队指导老师进行评画讲解（3）
带队指导老师进行评画讲解（4）
带队指导老师进行评画讲解（5）
经过这四天的写生与评画，大家对后面几天的写生实践充满了信心和期待。2018级学生张世龙说：“此次东岳寺写生既难忘又不舍，那些鲜嫩的油菜花和丰富的色彩，无一不把我们艺术的神经扩张的更宽阔，让写生艺术的想像力扩展的更开放。”
