华北水利水电大学与韩国启明大学合作举办环境设计本科项目
教育教学计划（2023级）
一、专业名称
环境设计
二、专业代码
130503
三、培养目标
本专业培养具有国际视野，掌握专业基础理论及相关学科理论与技能，并具有实践能力和创新精神。专业立足中西部建设，结合黄河流域生态保护和高质量发展的时代背景和社会需求，依托学校水利水电特色，以生态人居环境、滨水景观设计多学科交叉融贯作为教学主体，在强化专业特色实践体系的基础上，培养学生的双创能力。毕业生具有较为扎实宽厚的专业知识与应用能力，较强的创新意识、计算机应用能力和韩语优势。可在建筑、水利、规划设计院等从事景观环境规划与咨询、滨水景观设计、城市景观设计、城市环境更新、科学研究等方面工作。
四、培养规格
解决景观设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计，本专业人才培养规格一般还有以下要求：
1.素质要求
1.1 道德素质：践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，包括政治素质、思想素质、道德品质及法制意识和诚信意识；
1.2 身心素质：团队合作意识、人际交往意识、注重身心健康；
1.3 文化素质和审美情感：中西方传统文化素养、文学艺术修养、审美品质、对现代科技和社会发展的一定理解能力和自主学习、情感提升能力；
1.4 专业学养：具备一定的创新精神和创业意识，对本类专业领域热点和前沿具备一定的敏感性及深入精神。
1.5 具有文化艺术与跨学科知识要素，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及包括韩国在内的国外环境设计发展动态。
1.6 掌握文献检索、资料查询方法，具有较强的韩语沟通能力，具有一定的设计实施与科研能力。
2.知识要求
2.1 掌握景观设计学、建筑学、人机工程学的基础理论知识；
2.2 掌握各类型河道滨水空间、城市公共空间、人居环境、交互设施设计策略及方法；
2.3 掌握与环境设计的相关工程技术以及各类材料的施工工艺知识；
2.4 掌握我国各类常用园林绿地植物设计、应用及养护管理的技术知识；
2.5 熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规等方面知识；
2.6 熟悉传统园林、现代景观发展史论知识；
2.7 了解景观生态学，绿色可持续发展设计等方面的理论知识；
2.8 了解国内外城市综合环境建设，环境更新，河道水系景观发展动态。
3.能力要求
3.1 掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、模型制作等能力；
3.2 掌握文献检索、设计调查、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写基本规范；
3.3 具有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力；
3.4 具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；
3.5 能基本胜任本专业领域内一定设计项目的策划、创意、组织及实施；
3.6 可用韩语熟练进行学术检素与信息交流，能够查阅和利用相关的外文资料。
五、招生考核
本项目按照国家普通本科第二批次分数线录取。
按照两校制定的教学计划，采用考试与考查相结合的考核方式。中方考试课程满分为 100 分，60 分格。考试课程不及格的学生只有 1 次补考机会，若补考未通过，则必须重修该门课程。考查课程分为优秀、良好、中等、及格与不及格 5 个等级，并且与韩方建立相应的考分互换标准。学生通过所有的课程测试，并满足相关规定要求，中方将发给本科毕业证书（环境设计专业）；符合学位授予条件的，授予艺术学学士学位。学生在中方学习期间，达到要求，可以到韩方交流学习，在中方所修学分韩方予以承认，期间按韩方学术标准完成学业，成绩合格者，取得中、韩方的本科毕业证和学位证。
六、教学管理
本项目的教学管理工作由合作双方派员成立的“华北水利水电学院与韩国启明大学合作办学联合管理委员会”负责。该管理委员会负责制定一系列教学管理文件，在原有教学管理规章制度的基础上，积极借鉴、引进韩国的先进管理制度和措施，共同制定教学管理的相关规定和制度并拟定教学质量监控体系。合作双方将一同设计教学大纲、分享教材、交换课程列表、考试用卷和学生作业。管委会每学期对教师的教学日历、教案、听课情况进行逐一收取与记录，并不定期组织中韩教师一起进行教学工作研讨，研究教学工作。在教学档案和资料管理上实现规范化、制度化与科学化，并派专人负责管理，保证教学秩序稳定顺利进行。该项目的教学将按照合作双方认可的教学方式进行，所有课程在可允许的范围内均为面授。
为了保证项目质量，在学校的教学质量监控体系的基础上，借鉴、引进韩方的教学监控措施和理念，对教学过程、课程考核、学业指导、育人效果等进行全面的质量监控。管理委员会根据需要定期召开教学会议，集中反馈教学过程中的问题，探讨解决方案，统一教学管理标准，保证教学效果。
七、课程设置
第一类是保留中方原有的公共基础课程：包括思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想、形势与政策、思想政治理论课程实践、韩语读写译（1-4）、韩语视听说（1-2）、体育（1-4）、军事理论、数学文化等 12 门必修的公共基础课。执行中方教学大纲。
第二类是引进韩国启明大学的课程：景观学、创作设计的基础与实习、西方园林史、景观树木与土地植物学、城市与环境、环境心理形态论、城市景观设计论、景观建设、高级 CAD、景观管理学、数码景观设计、景观生态策划论、地理信息系统理解、韩语泛读（1-2）等 14 门课程。由韩方提供全部教学资源，主要包括教学人员、教材、教学大纲等。教学内容和教学要求以韩方的教学大纲为主。
第三类是保留中方具有系统特色的专业课程：设计素描、设计色彩、人机工程学、景观设计基础、室内设计、展示设计、居住区景观设计、城市公共空间景观、建筑及环境设计方法学、滨水景观设计等专业课、专业核心课及专业选修课等。执行中方教学大纲。
八、课程学分结构
本专业实行学分制，需修满总学分 150 学分，其中通识教育课程 45 学分（比例 30%），学科基础课 24 学分（比例 16%），专业核心课 30 学分（比例 20%），专业选修课 21 学分（比例 14%），实践类课程 24 学分（比例 16%），扩展教育课程 6 学分（比例 4%）。
九、实践教学环节
“两课”类社会调查、大学生科技创新训练、社会实践、军事训练、建筑速写、色彩风景写生、专业考察、专业实习和毕业设计。
十、学制及学位授予
修业年限：标准全日制4年（全部在甲方学校学习）
学分要求：总学分不得低于150学分
授予学位：中方授予艺术学学士学位
注：如学生自愿赴乙方学习，达到要求，成绩合格者，颁发甲乙双方毕业证和学位证。
