一、专业名称（专业代码130503）
环境设计
二、培养目标
本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有实践能力和创新精神，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质应用型人才。
三、培养要求
本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内环境设计过程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用 CAD/CAM/CAE/3DS 手段进行室内外环境设计的基本能力。同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：
1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法治意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺。
3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创新能力与工作方法。
4．具有文化艺术与跨学科知识要素，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；
四、主干学科
建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学、景观设计学
五、核心课程
建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学、美学、环境心理学、造型基础、构成学
六、主要实践性教学环节：
包括: “两课”类社会调查、大学生科技创新训练、社会实践、军事训练、建筑速写、色彩风景写生、专业考察、专业实习和毕业设计
七、主要专业实验：
陶艺、环境艺术摄影、数字化环境设计、建筑模型制作与工艺
八、学制及学位授予
修业年限：四年
授予学位：艺术学学士
