各教学单位：
接河南省教育厅通知，为进一步加强河南省“十四五”普通高等教育规划教材立项建设情况过程管理，切实提高教材建设质量，决定对河南省“十四五”普通高等教育规划教材立项建设有关情况进行调研。现将有关事项通知如下：
一、调研内容
我校获批立项的河南省“十四五”普通高等教育规划教材建设有关情况（立项清单见附件三），主要包括：
1.教材建设进度和出版工作计划完成情况。
2.教材建设过程中的重要变化：编写大纲、编写人员、出版单位等方面变化。
3.教材建设获得学校政策支持和经费保障情况。
4.教材建设中存在的问题和解决措施。
5.“十四五”期间全省高校教材建设建议。
二、材料填报
各教学单位围绕调研内容，组织获批立项的河南省“十四五”普通高等教育规划教材主要编写人员对相关情况进行认真梳理，填写《河南省普通高等教育“十四五”规划教材建设情况调研表》（附件一），并汇总本单位全部获批立项教材建设完成情况，填写《河南省普通高等学校“十四五”规划教材建设情况调研汇总表》（附件二）。
三、工作要求
（一）高度重视。开展河南省“十四五”普通高等教育规划教材立项建设有关情况调研，对于加强和改进规划教材建设、保证建设进度、提高建设质量具有重要意义。各单位要高度重视，组织专门力量全面梳理相关信息，客观真实开展建设情况总结，填报内容要语言简练，条理清晰，提出的意见建议要切实可行。
（二）加强管理。根据教高〔2020〕283号文件要求，本次规划教材建设立项建设周期为2年，建设期满后，教育厅将进行审定验收，审定通过后正式确定为河南省“十四五”普通高等教育规划教材。各教学单位要加强对立项建设教材的管理、指导和督促检查，加强政策支持和经费保障，认真做好规划教材的新编和修订工作。
（三）材料报送。
各教学单位务必于2022年1月18日前将以下材料交到龙子湖校区2号教学楼2104，同时将电子文稿发送至邮箱：fzj@ncwu.edu.cn。
1.《河南省普通高等教育“十四五”规划教材建设情况调研表》（附件一）一式二份，学校公章由教材科收齐后统一加盖。
2.《河南省普通高等学校“十四五”规划教材建设情况调研汇总表》（附件二）一式一份，需加盖学院公章。
附件一：河南省普通高等教育“十四五”规划教材建设情况调研表.doc
附件二：河南省普通高等学校“十四五”规划教材建设情况调研汇总表.doc
附件三：我校获批立项建设“十四五”规划教材清单.docx
2022-018关于对河南省“十四五”普通高等教育规划教材立项建设有关情况进行调研的通知，教高函〔2022〕13号.pdf
教务处
2022年1月11日
