1月22日上午，学校在龙子湖校区第四会议室召开2017年度督导工作总结及座谈会。副校长施进发出席会议，校督导团成员和教学质量监控与评价中心全体人员参加了会议。教学质量监控与评价中心主任李志萍主持会议。

施进发认真听取了大家的工作总结交流，充分肯定了督导团2017年工作，对一年来校督导团的辛勤付出表示衷心感谢。施进发表示，学校督导团能够从学校建设发展和提高教学质量的大局出发，认真思考、踏实工作，圆满完成了2017年教学督导工作目标和任务，工作有声有色，很有成效，令人满意。工作体现出三个特点。一是工作扎实、覆盖面广。学校督导团从课堂听课、青年教师试讲验收、二级教学督导检查、教研室（系）教研活动检查、毕业设计（论文）过程质量监控、毕业答辩周全程监控、课程试卷抽查、实践环节检查等环节开展督导，为改进本科教学工作获取了大量基础信息。二是工作成效显著。坚持“以导为主、以督为辅”，精心计划、周密组织，有效提升了青年教师教学能力、规范了教育教学的管理与服务、促进了教风学风进一步好转、推动了本科教学审核评估整改措施落实。三是工作有思路有创新。在继承以前督导工作经验基础上，探索了试卷抽查工作新的形式与举措，拓展探索了课程设计、课内实验等新的督导工作内容等。督导工作更加深入，检查效果更加明显，有力地促进了二级学院进一步改进教学工作。

就2018年督导工作，施进发提出四点建议。一是要加强自身能力建设。作为督导专家要树立终身学习理念，“打铁必需自身硬”，提高督导工作水平永远在路上。通过不断学习，增长知识，提高水平，才能增强自信、提高威信、提高督导成效。现阶段首先要学习党的十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想；其次要学习督导相关专业知识，要跟上时代潮流，适应教育教学工作新变化、新需求，不断学习、不断提高，不断提升督导工作水平。适应专业评估、工程教育认证、国际认证等工作需求，树立“以学生为中心、产出导向、持续改进”的理念。要重构专业培养目标、毕业要求、课程体系、教学要求、教学内容等，目的是最大程度达成教学目标与教学结果的一致性。作为督导专家要学懂弄通这方面的理念和要求，督导工作中切合实际。二是要继续拓展督导工作覆盖面。客观全面理解督导工作内容，实事求是，注重效果，探索“督教、督管、督学”全方位督导，继续努力逐步实现整个教育教学过程全覆盖。三是要促进本科教学工作持续改进。对待督导工作要有信心、有毅力、有恒心、有耐心，不厌其烦。通过不懈努力，培养一批又一批能够胜任本科教学工作的、服务于学校人才培养目标的、优秀青年教师队伍；努力实现教学质量监控过程的稳定、教学质量的持续提升。四是要积极探索督导工作的方式方法。针对教学工作中长期存在的难点，每年设置2-3个专题调研项目，开展深入调查研究，分析问题产生原因，提出解决问题对策措施、供相关职能部门和学校制定政策或决策时参考。

校督导团常务副团长杨振中对2017年督导团工作进行了详细梳理，对重点工作、督导实践经验、工作亮点进行了总结，并汇报了下一步工作。各督导工作组结合督导工作实际，围绕日常检查中发现的问题、相关改进建议等，进行了汇报发言。李志萍就2017年教学质量监控与评价中心有关督导工作的制度建设、督导结果运用、督导信息反馈等情况做了通报。教学质量监控与评价中心副主任郝用兴宣读了《关于表彰2017年度“华北水利水电大学优秀教学督导员”的决定》；施进发为督导工作成绩显著的12名优秀教学督导员颁发了荣誉证书。