制度文件

根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》（中发〔2023〕6号）、《中共河南省委关于在全省党员中深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见》（豫发〔2023〕7号）、《省管高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》和《中共华北水利水电大学委员会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》的通知精神，结合我院实际，现就在全院党员、干部中深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，制定如下实施方案。

一、准确把握目标要求

这次主题教育，要牢牢把握“ 学思想、强党性、重实践、建 新功”的总要求，聚焦“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树新风”目标，学思用贯通、知信行统一，着力解决“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”各方面的突出问题，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，推动学院党建和事业高质量发展迈出新步伐，为推动学校高等教育起高峰、建高地、成高原，锚定“两个确保”深入实施“十大战略”、扎实推进中国式现代化建设的河南实践提供坚强人才保证和智力支撑作出新的贡献。

二、全面落实重点措施

根据省委、校党委统一安排部署，学院主题教育从2023年4月开始，2023年8月基本结束，不划阶段、不分环节，把理论学习调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等贯通起来有机融合一体推进。

（一）把加强理论学习贯穿始终

坚持全面系统、及时跟进，坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

认真读原著学原文悟原理。认真研读党的二十大报告和党章，精读通读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等，深入学习习近平总书记关于河南工作的重要讲话和重要指示批示精神，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示精神。紧密结合学院实际，认真学习习近平总书记关于办好人民满意的教育和科教兴国、人才强国、创新驱动发展等重要论述，努力学深悟透、入脑入心。

开展集中学习研讨。院党委制定理论学习方案，办好读书班时间一般不少于一周。每个月围绕一个专题组织一次党委理论学习中心组学习。院领导班子成员要上讲台、讲党课，主要负责同志带头讲，其他班子成员到联系科室或支部，重点讲学习贯彻党的创新理论的体会收获、讲改进工作的办法措施，以讲带学、以讲促学。

组织好党支部和师生党员学习。依托“三会一课”、主题党日等，组织党员集中学习。通过讲好“大思政课”、组织博士生宣讲团，用活微故事、微党课、微讲述等线上学习方式，深入开展案例教学、交流研讨、宣讲阐释。建立青年教师理论学习小组，举办青年学生读书会，结合常态化党史学习教育、社会实践教育等，帮助加深理解感悟。把深化理论学习融入青年社团活动中，激发学生的理论学习热情，让更多的学生与党同心、跟党奋斗。

（二）把深入调查研究贯穿始终

坚持运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，聚焦全面贯彻落实党的二十大精神、推动高等教育高质量发展，深入开展调查研究，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实

选准调研课题。院党委按照大兴调查研究的要求，聚焦办好人民满意的教育，围绕落实立德树人根本任务、一流大学和一流学科建设、学科学院和专业结构调整优化、高层次人才引育、高水平有组织科研、学生就业和心理健康、体制机制改革基层党组织建设、服务经济社会发展等，结合实际确定调研课题，列出调研课题清单。每两个月组织一次调研成果交流，把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措同时梳理提出需要进一步研究解决的问题，开展新一轮调研。

改进调研方式。根据选题特点，综合运用战略性调研、对策性调研、前瞻性调研、跟踪性调研、解剖式调研和督查式调研，灵活采取座谈访谈、随机走访、实地察看、问卷调查、专家调查、抽样调查、统计分析等方式，充分运用互联网、大数据等现代信息技术手段开展调查研究，提高科学性和实效性要深入教学科研、院企合作、产教融合一线，走进学生创新创业和实习实训基地、实验室、教研室、宿舍食堂等，问计于师生问计于实践。

转化运用调研成果。调研结束后，领导班子结合专题研讨集体交流调研成果，研究对策措施，形成指导实践、推动工作的思路办法和政策举措，抓好组织实施，努力打通一批制约学院高质量发展的“堵点”，办好一批惠及师生的实事，解决一批人民群众关注的教育热点难点问题，发现运用好典型经验和特色做法。

（三）把推动高质量发展贯穿始终

坚持以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到实施创新驱动、科教兴省人才强省战略任务中，以推动高等教育高质量发展的新成效检验主题教育成果。

提升“双一流”建设水平。立足学院办学定位和发展规划要统筹各类创新要素资源合理高效配置，加快“双一流”创建步伐，高标准谋划，以重点突破带动学院高质量跨越式发展;要坚持清单化、方案化、项目化推进，一项一项抓好落实，确保目标如期高质量实现。

深化高校体制机制改革。结合理论学习和调查研究，深入查找影响和制约学院高质量发展的问题、短板和根源，在教学科研、人才培养、成果评价等方面进行重塑性、重构性改革，充分激发教学科研人员内生动力、创新活力，建设一流学科、凝练一流课题、搭建一流平台、引育一流团队、产出一流成果，逐步构建治理体系完善、运行机制顺畅、办学特色鲜明、支撑成效凸显的一流创新生态。

为师生办好实事。围绕学生创新创业教育、心理健康疏导教师发展成长、青年骨干教师培育、优良科研创新环境营造、工作学习条件保障等方面，广泛征求、积极吸纳师生员工意见建议，建立实事项目清单，实行专案、专班、专题推进。对涉及师生切身利益的重点问题要加大督查督办力度，及时解疑释感化解矛盾、防范风险。广泛开展党员志愿活动，激励党员服务师生、奉献社会。

（四）把检视整改问题贯穿始终

坚持边学习、边对照、边检视、边整改，坚持分类整改与集中整治相结合，以深查细查、真改实改的实际成效推动学院内涵式高质量发展。

坚持思想整改。党员干部要从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，深入查找在提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力方面存在的问题和差距；查找在学懂弄通做实方面存在的问题和差距;查找在增强推动高质量发展本领服务群众本领、防范化解风险本领方面存在的问题和差距；查找在求真务实、真抓实干、担当作为方面存在的问题和差距；查找在严于律已、严负其责、严管所辖方面存在的问题和差距找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。

抓好工作整改。领导班子要对标习近平新时代中国特色社会主义思想，针对完整准确全面贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、着力推动高质量发展等战略部署落实情况，找在政治站位、政绩观念、发展思路、工作部署等方面存在的问题和差距；针对党中央及省委提出的重点任务、重点举措、重要要求贯彻情况，找在“双一流”创建、高等教育“三个调整优化”等方面存在的问题和差距；针对属于本院的职责担当情况，找在立德树人、教育教学、科技创新、社会服务等方面存在的问题和差距。要系统梳理调查研究发现的问题、推动改革发展中的问题、社会群众和师生反映强烈的问题，结合巡视巡察、审计监督发现的问题，制定问题整改方案，列出问题清单，一项一项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工，确保整改到位。

开展专项整治。要抓住社会群众和师生反映强烈、长期没有解决的突出问题，制定专项整治方案，采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治。重点整治贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神不力问题，整治不担当不作为和乱作为问题，整治困扰基层的形式主义官僚主义问题整治违反中央八项规定及其实施细则精神突出问题，整治群众身边的腐败问题。专项整治方案及落实情况，要以适当方式向党员群众通报。

（五）把建章立制贯穿始终

坚持解决实际问题和解决思想问题相结合、“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验，及时以规章制度形式固定下来，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，建立巩固深化主题教育成果的长效机制。对反复出现的问题，注重从制度机制上找原因，切实从根本上解决。对学院管理办法等现有规章制度进行全面梳理，统筹做好“立改废”工作，有序开展专项清理和即时清理，形成制度汇编，夯实制度执行和治理效能基础。

主题教育结束前，学院领导班子要召开专题民主生活会，基层党组织召开专题组织生活会。要坚持习近平总书记指导兰考县委常委班子民主生活会标准，严肃认真开展批评和自我批评。党员干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻查找差距不足打扫思想上的政治灰尘。批评和自我批评要有党味辣味，红脸出汗、排毒治病，切忌以工作建议代替批评意见、以班子问题代替个人问题、以工作问题代替思想问题。党委主要负责同志主持起草班子对照检查材料，班子成成员要联系实际自己动手撰写发言提纲，报主要负责同志把关。要坚决防止拼凑、抄袭代写专题民主生活会和组织生活会材料行为。

三、切实加强组织领导

成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作。

（一）压实政治责任。院党委要坚决扛起主体责任，主要领导履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥、督促指导，党委成员履行“一岗双责”，抓好学院主题教育。把主题教育开展情况作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓基层党建工作述职评议考核重要内容，纳入巡察内容。

（二）加强督促指导。学院党委对主题教育工作进行督导，通过列席会议现场指导、随机抽查、调研访谈等形式，对学院各支部开展主题教育进行全程督促指导。坚持分类指导，区别不同层级、不同群体精准施策，防止“一刀切”。坚持严督实导，对开展主题教育消极对待、敷行应付、搞形式主义的，严肃批评、坚决纠正;对走形变样、问题严重的，按照规定追究责任。要加强宣传引导，正面引导网上舆论，坚决防止“低级红”“高级黑”。

（三）注重统筹兼顾。把开展主题教育同贯彻落实党中央省委关于高等教育发展的各项决策部署结合起来，同推动学院中心工作结合起来，同推进立德树人、深化改革、服务发展结合起来，做到两手抓两促进，推动学院高质量发展。

（四）开展纪律教育。以学习党章、党内政治生活若干准则廉洁自律准则、纪律处分条例为重点，对党员、干部进行“明方向、正风气、立规矩、强免疫”专题纪律教育，采取“书记讲纪法”“廉政谈话面对面”“纪律教育活动月”“敲纪法警钟”等方式，让纪律教育入脑入心，形成遵规守纪、坚守正道、担当作为、廉洁奉公的良好风尚。

（五）力戒形式主义。要以好的作风开展主题教育，不对写学习笔记、心得体会等提硬性要求，严格控制网络平台载体痕迹管理。要坚持开门搞教育，以师生满意不满意作为根本评判标准，广泛听取师生意见，请师生评判监督。要把过程评价与总结评估结合起来，确保主题教育实效。

附件：1.“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育领导小组人员名单及领导小组办公室各组工作职责

2.“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育党员领导干部学习篇目

附件1

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义

思想主题教育领导小组人员名单

组长：周海岭	李胜机
副组长：王世佳	张卫建	王鸿翔
成员：刘月	安兴继	纪向宇	张军龙	邵丹
张龙飞	李慧杰	闫文菲

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义

思想主题教育领导小组办公室各组工作职责

1.综合协调组。主要负责全院主题教育的情况综合，重要文件和综合性文稿起草，编发简报，筹备有关会议，做好日常运转、沟通协调、后勤保障等工作。

负责人：周海岭李胜机工作人员：李慧杰

2.调查研究组。主要负责调查研究相关工作。

负责人：周海岭李胜机工作人员：安兴继

3.整改整治组。主要负责各科室整改整治突出问题的指导工作，开展调查研究，汇总工作情况，及时进行通报加强督查检查，提出有关建议等。

负责人：周海岭李胜机工作人员：李慧杰

4.宣传报道组。主要负责主题教育的宣传报道、舆论引导

典型宣传和舆情监测管控等，研究制定舆情应对方案。

负责人：周海岭李胜机工作人员：张军龙

附件2

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义

思想主题教育党员领导干部推荐学习篇目

序号	学习类别	学习内容
1	线上/集中学习	《习近平谈治国理政》（第四卷）导读
2	线上/集中学习	《习近平谈治国理政》第四卷的主要内容和重大理论观点
3	线上/集中学习	加快推进教育现代化建设教育强国
4	线上/集中学习	深刻领会开辟马克思主义中国化时代化新境 界
5	线上/集中学习	习近平总书记关于加强党性修养的重要论述及其现实意义与历史意义
6	线上/集中学习	以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引写好高校党建和思政工作“奋进之笔”
7	线上/集中学习	新时代新征程办好人民满意教育的根本遵循——学习党的二十大报告关于教育的重要论述
8	线上/集中学习	办好思想政治理论课—学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话
9	线上/集中学习	新时代新思想新飞跃

10	线上/集中学习	以伟大自我革命引领伟大社会革命
11	自学	《习近平新时代中国特色社会主义思想学习 纲要（2023 年版）》
12	自学	《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》导读
13	自学	《论党的自我革命》
14	自学	《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》
15	自学	《习近平关于调查研究论述摘编》
16	自学	《习近平著作选读》第一卷
17	自学	《习近平著作选读》第二卷
18	自学	《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》
19	自学	《习近平谈治国理政》第四卷
20	自学	《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》