为了全面提升我院的教学质量，促进教育教学改革，及时响应教育部审核评估相关要求，2024年1月15日我院二级督导团队全天在会议室6319进行了教学资料的检查和审核评估工作。二级督导团由学院领导、教学办主任和各系系主任以及优秀教师等组成，共计20余人。他们认真仔细地检查了各类教学资料，包括考核形式、课程目标达成评价、资料归档等，从中查找存在的问题并提出改进建议。
本次检查主要围绕过程性考核形式、评价等级的评判标准和对每个课程目标达成度分析以及过程性考核资料的完善等方面展开。督导团队一一核对资料，仔细审查每一项内容，确保教学工作符合国家和学校的规定标准，同时也为学生提供优质的教育资源。通过这次检查，我院的教学工作得到了更好的规范和提升。二级督导团队发现了一些问题并提出了切实可行的改进建议。在试题的合理性方面，教师们注重了题目的科学性和实用性，确保了试卷内容和课程目标的一致性；在题型选择上，教师们采用了多种形式的题目，既考察了学生对知识点的掌握，又培养了学生的综合运用能力；同时，难易程度的把握也得到了进一步的规范。
同时，这次检查也为我院的教学管理队伍和教师们提供了宝贵的学习机会。他们通过参与检查工作，了解了教学工作存在的问题和改进的方向，增强了教学管理和教育教学能力。
