6月18日下午，工程训练中心于303会议室举办了2024年校级高等教育教学改革研究与实践项目开题报告会。会议由工程训练中心主任李秀丽教授主持。

报告会上，三位项目主持人分别就《基于学科竞赛的工程实践与创新》、《本科教育教学审核评估背景下工程训练实践教学改革研究与实践》以及《市场需求导向下的创新型人才工程实践技能培养模式探索与实践》三个项目进行了PPT汇报。通过PPT汇报展示项目现状及研究基础、改革目标与方法、实施计划方案、可行性分析与预期成果、特色与创新等方面。在《基于学科竞赛的工程实践与创新》项目中，主持人详细阐述了如何通过学科竞赛激发学生的实践创新能力，以及如何通过竞赛反馈优化教学内容和方法。与会人员对此项目的创新性给予了高度评价，并就如何更好地结合竞赛与日常教学提出了宝贵建议。在《市场需求导向下的创新型人才工程实践技能培养模式探索与实践》项目中，主持人强调了市场需求在人才培养中的重要性，并提出了完善以市场需求为导向的创新型人才培养模式。与会人员就如何更好地对接市场需求和人才培养提出了建设性意见。《本科教育教学审核评估背景下工程训练实践教学改革研究与实践》项目则聚焦于当前本科教育教学审核评估的新要求，探讨如何通过实践教学改革提升教学质量。主持人介绍了实施计划方案，并分析了改革的可行性和预期成果。与会人员对项目方案的实施细节提出了具体建议。

省级项目《工程训练实践课程思政建设质量评价和激励机制的探索与研究》的汇报，则引发了与会者的广泛关注。该项目旨在探索如何在工程训练实践课程中融入思政教育，并构建相应的质量评价和激励机制。项目汇报人详细介绍了实施计划方案，并分析了项目的可行性与预期成果。

此次开题报告会的举办，不仅进一步明确了研究思路、目标任务和责任分工，也提供了一个中心教师交流学习、共同进步的机会，工程训练中心将继续加强教育教学改革研究与实践，为培养更多高素质的人才，提高教学质量贡献力量。(图文：温斯钧 编辑：高丹 审核：李秀丽)