河南省本科质量工程建设项目“材控专业综合改革试点”

　　一、改革目标

　　“材控专业综合改革试点”是以先进材料成型技术及控制工程、先进连接技术等为主要改革发展方向,它交叉融合了材料、材料成型、计算机模拟与控制等多门学科，是一个具有典型材料学科特征的机械类专业。“本专业综合改革试点”服从于地方经济发展和社会需求，也即中原经济发展和市场对人才的需求是本专业综合改革试点建设与发展的主要目的。

　　二、改革方案

　　通过本项目建设，使本专业培养的学生具备宽厚的基础知识、较强的创新意识、较强的动手能力、较高的工程素养和综合素质，掌握材料成型及控制工程领域的专门知识与关键技术；具备在机械制造业、金属材料加工业和其它材料成型与加工行业进行设计、管理的能力，也具备在相关产品的生产、营销和服务的能力；本专业培养人才具有自主创新精神和工程应用意识，最终实现“厚基础、宽口径、高素质、重创新、强能力”的人才培养目标。

　　三、建设成果

　　通过四年的“专业综合改革试点”建设，在教学理念、人才培养、师资队伍、产学研合作、实验室建设、服务社会等方面都得到了全面发展，“材料成型及控制工程专业”(简称材控专业) 逐步建设成了教育教学理念先进，人才培养方案科学合理、人才培养质量社会认可，成为专业人才培养、科学研究和社会服务的示范性中心；材控专业成为了河南省具有鲜明特色的本科专业。通过本次“专业综合改革试点”的建设，完善了一套经受市场检验、业界认可，在同行中具有借鉴价值的专业培养方案；打造出了一支以教授和博士为领军团队，以有企业经历具备材控等多学科知识的中青年教师为基础的优质师资队伍；培养出了具有较宽厚的基础知识、较强的动手能力、较高的工程素养和综合素质，能在产品成型、材料加工、质量控制等专业方向进行策划、开发、加工与管理等工作，具有较强的团队工作能力和创新能力的应用型专业人才；教师在专业教学改革和科研开发中取得了原创性成果；在跨院系、校际、校企合作办学方面取得开拓性成果。