为进一步加强对高等工程教育专业认证工作精髓的认识和理解，落实“以学生为中心，成果导向，持续改进”的认证理念，提高我校本科教育教学水平和质量，2019年12月5日，中国工程教育专业认证专家，天津大学二级教授、博士生导师胡绳荪教授受邀来校材料学院作工程教育专业认证工作辅导报告。

会议由材料学院院长郝用兴主持，学院专业认证工作主要教职工到场参加。

胡绳荪以《理解专业认证理念，促进专业建设与改革》为题，阐述了工程教育专业认证的背景与现状，解读了专业认证的规范和标准，介绍了认证工作的主要流程和准备工作。重点对工程教育专业认证的核心理念，反向设计、正向施工的实施路径，专业培养目标内涵设定，培养目标和毕业要求之间的逻辑支撑关系，毕业要求内涵以及如何制定毕业要求、如何将毕业要求分解成为可衡量的指标点等问题进行了深入解读。他用案例讲解了课程教学的质量评价方法，以及课程体系、课程目标、教学内容、教学环节、课程考核的设计如何支撑毕业要求。他指出，在国家新工科建设的背景下，高等工科教育必须主动服务国家战略，引领行业产业未来发展，要将工程教育专业认证的理念融入到专业建设和人才培养全过程，开启将中国高等工科教育做强、做优的新征程。

胡绳荪还结合我校相关专业认证工作开展实际，以《专业认证自评报告撰写中注意的问题》为题，围绕自评报告的撰写要求，为全体与会教师详细讲解自评报告撰写的方法和技巧。

胡教授的报告内容丰富、分析透彻、指导性强，加深了材料学院所有老师对工程教育专业认证工作的认知、理解和把握，对学校推进工程教育专业认证及师范专业认证工作具有很强的理论和实践指导意义。

郝用兴院长对胡绳荪表示感谢，并要求全校各单位、各专业要继续深入学习工程教育专业认证理念，高度重视认证工作，将认证理念融入到学校各项工作之中，切实保障认证工作顺利开展，推动学校高水平大学建设再上新台阶。