李兵
基本情况
姓名：李兵
职称：讲师
联系地址：华北水利水电大学（郑州市金水东路136号）
联系方式：E-mail: libing1@ncwu.edu.cn
教育背景
2011.9-2015.7 东北师范大学，学士
2015.9-2018.7 东北师范大学，硕士
2018.9-2022.7 托姆斯克国立师范大学，博士
工作履历
2023.9-至今 华北水利水电大学乌拉尔学院
研究领域
主要从事俄语教学、俄罗斯教育、高等教育等领域的研究。
高水平学术论文：
发表学术论文16篇，其中(CSSCI) 1 篇,（ВАК）4 篇，（RSCI）11 篇。
1. 李兵,吴宗劲,黄嘉莉.俄罗斯教师评价制度探析——基于福柯的“治理术”观点[J].现代教育管理,2020(11):123-128. （CSSCI）
2.Ли, Бин. Этапы развития профессионального педагогического образования в Китае и России / Ли Бин, О. Н. Игна //Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review.– 2019. – № 5 (27). – С. 30-39.（ВАК）
3.Ли, Бин. Профессионально-методическая подготовка учителей в Китае: история и текущее состояние / Ли Бин, О. Н. Игна //Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review.– 2020. – № 6 (34). – С. 172-182.（ВАК）
4.Ли, Бин. Система обеспечения качества педагогической практики в китайском педагогическом университете / Ли Бин // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2021. –№ 3 (25). – С. 505-511.（ВАК）
5.Ли, Бин. Интеграция в педагогическом образовании и профессиональном развитии учителей в Китае / Ли Бин // Вестник Томского государственного педагогического университета (TomskStatePedagogicalUniversityBulletin). – 2022. – Вып. 1 (219). – С. 149-158.（ВАК）
6.Ли, Бин. «Методика обучения» и «дидактика» как дисциплины в профессионально-педагогическом образовании Китая / Ли Бин // Информация и образование: границы коммуникаций. – 2019. – № 11 (19). – С. 199-200.
7.Ли, Бин. Система повышения квалификации учителей общеобразовательных учреждений в китайской народной республике / Ли Бин // Современные тенденции языкового образования: материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Томск, 30 окт. / отв. ред. Л. В. Домбраускайте. – Томск, 2019. – С. 35-39.
8.Ли, Бин. Система подготовки учителей в Китае: развитие и современное состояние / Ли Бин // Стратегия и тактика подготовки современного педагога в условиях диалогового пространства образования: сборник научных статей. – Брянск, 2019. – С. 76-81.
9.Ли, Бин. Профессиональное развитие преподавателей-методистов в Китае: причины кризиса и меры по его преодолению / Ли Бин, О. Н. Игна // Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы : материалы Х Всероссийской научно-практической Internet-конференции (с международным участием). Тамбов, 11 ноя. / отв. ред. Л. Н. Макарова. – Тамбов, 2019. – С. 52-55.
10.Ли, Бин. Компетентностный подход к организации дисциплины «методика обучения предмету» в Китае / О. Н. Игна, Ли Бин // Междисциплинарный вектор развития современной науки: теория, методология, практика : сборник статей III Международной научно-практической конференции. Петрозаводск, 09 дек. / отв. ред. М. В. Поснова. – Петрозаводск, 2020. – С. 44-51.
11.Ли, Бин. Подготовка педагогов инклюзивного образования: современная тенденция и проблемы реализации в Китае / Ли Бин // Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации : сборник статей XXXII Международной научно-практической конференции. Пенза, 13 мар. / отв. ред. Г. Ю. Гуляев. – Пенза, 2020. – С. 122-125.
12.Ли, Бин. Самооценка будущих учителей как метод оценки эффективности их подготовки / Ли Бин // World science: problems and innovations : сборник статей XLII Международной научно-практической конференции. Пенза, 30 апр. / отв. ред. Г. Ю. Гуляев. – Пенза, 2020. – С. 241-244.
13.Ли, Бин. Исследование системы оценивания дисциплины «методика обучения предмету» в Китае / Ли Бин // Молодежная наука: сборник статей II Международной научно-практической конференции: в 2 ч.. Пенза, 30 дек. / отв. ред. Г. Ю. Гуляев. – Пенза, 2020. – С. 163-166.
14.Ли, Бин. О проблемах учебных программ для подготовки учителей в Китае / Ли Бин // Научные междисциплинарные исследования: сборник статей IX Международной научно-практической конференции. Саратов, 12 янв. / отв. ред. Н. В. Емельянов. – Саратов, 2021. – С. 224-227.
15.Ли, Бин.TheresearchonteacherevaluationsystemofChineseprimarySchools/ Ли Бин, О. Н. Игна // Новые импульсы развития: вопросы научных исследований: сборник избранных статей VIII Международной научно-практической конференции. Саратов, 27 янв. / отв. ред. Н. В. Емельянов. – Саратов, 2021. – С. 204-211.
16.Ли, Бин. Влияние студент-центрированного обучения на создание учебной программы методической подготовки учителей в Китае / Ли Бин // Междисциплинарные исследования: опыт прошлого возможности настоящего, стратегии будущего : сборник статей III Международной научно-практической конференции. Мельбурн, 20 фев. / отв. ред. Н. В. Емельянов. – Мельбурн, 2021. – С. 139-144.
