为深入实施有组织科研，推进“双一流”创建进程，7月2日上午，我校在龙子湖校区文体中心第七会议室举行2024年“揭榜挂帅”培育项目签约仪式。副校长赵军代表学校与揭榜挂帅培育项目负责人逐一签约并讲话。仪式由新时代治水社会科学院直属党支部书记李心记主持。

赵军对各培育项目负责人和研究团队顺利获批表示祝贺。他指出，“揭榜挂帅”项目的实施旨在引导全校社科力量聚焦涉水类项目研究开展有组织科研攻关，对有效提升我校社科领域研究、对水利工程学科“双一流”创建提供有效支撑和贡献。在今年的“揭榜挂帅”项目推动中，治水社科院组织有序，相关单位高度重视，各位教师和团队准备充分，“揭榜挂帅”工作达到了预期目的，取得了良好效果。

赵军提出，一要创新机制，坚定推进“揭榜挂帅”管理模式，为学校高质量发展增质提速。在社科类项目中借鉴并实施“揭榜挂帅”机制是学校项目管理的创新举措，经过选题征集、选题论证、发榜、申报、评审、公示、立项、签约等程序，培育出了一批有实力、有想法、有目标的“揭榜标兵”。接下来要继续在学校的坚强领导下做好成果培育工作，凝练出华水社科类研究的特色，为学校水利工程学科创建一流学科提供多学科支撑，为学校全面高质量发展增质提速。二是结果导向，合力瞄准“产出性成果”目标，为学校社科建设增光添彩。要继续秉持“需求驱动，选贤任能，成果导向，宁缺毋滥”的原则，强调成果导向，注重资助效能，瞄准“产出性成果”目标，全力以赴确保项目进度，通过项目的培育工作不断深化学校内涵建设，全面夯实我校社科研究储备力量，在服务高水平高层次科学研究中彰显价值。三是形成共识，全面增强一流服务意识，为“揭榜挂帅”标兵保驾护航。“揭榜挂帅”的运行对全校科研管理和保障能力的要求更高，标准更高，期待更高。各相关部门要增强大局意识、全局意识、配合意识和服务意识，对标揭榜挂帅机制新要求，自觉履行高水平科研创新的使命担当，撬动科学研究范式和科研组织模式的变革。

揭榜挂帅培育项目负责人代表发言表示，开展水文化研究不仅是学科发展的内在需求，也是学校特色专业建设以及国家战略发展的必然要求，社科学者们要充分发挥情系水利、自强不息的华水精神，大力弘扬百折不挠、自强不息的黄河精神，在科学研究中彰显民族文化自信。各项目负责人将以此次“揭榜挂帅”培育项目为契机，争取产出水治理理论成果和高端智库成果，以高水平的水治理人文社科研究稳步推进中国式现代化建设水利实践。

社会科学处负责人宣读了2024年“揭榜挂帅”培育项目名单。2024年共立项两种四类项目22项，分别是一类项目3项、二类项目3项、三类项目10项、重点智库项目6项。新时代治水社会科学院负责同志介绍了“揭榜挂帅”工作开展情况。

一流学科办公室、人事处、财务处、新时代治水社会科学研究院及文科学院主要负责人、“揭榜挂帅”项目负责人、社科骨干等参加会议。