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关于对校级一流本科课程进行验收的通知

( 来源:一流专业建设办公室发布者: 发布日期:2022年09月09日 )

各教学单位、项目负责人：

为总结凝练我校一流本科课程建设成果，强化示范引领，推广成果应用，现决定对2020年校级一流本科课程建设项目进行验收，有关事项通知如下：

一、验收范围

2020年批准立项建设的校级一流本科课程（附件1），其中已认定为省级及以上一流本科课程的免验。

二、验收要求

（一）课程建设成效明显

课程在建设期内取得实质成效，符合“两性一度”的“金课”建设标准，课程建设成果及应用情况具有先进性、示范性和创造性。课程应坚持立德树人，教学理念先进，体现以学生发展为中心；教学团队成员稳定、分工明确，师德师风良好；课程目标能有效支撑专业人才培养目标和毕业要求，课程内容引入学术研究、学科前沿成果，使用高水平、高层次教材，教学资源内容丰富、形态多样；教学设计科学合理，教与学模式新颖，学生中心地位突出，课程管理严格，考核评价科学，教学效果显著。

（二）课程应用效果良好

课程应在立项建设期内完成两期及以上完整的教学活动（时间截至2022年8月31日），各类课程要求如下：

1. 线上课程要在公开课程平台完成视频等全部课程资源建设并正式上线运行，平台上有可追溯的在线学习数据。课程要求参照国家精品在线开放课程标准执行。

2. 线下课程以面授为主，注重提升学生综合能力，要在教学内容和教学方式方法上有所创新，有效借助智慧教室等资源，增强课堂互动，焕发课堂活力。

3. 线上线下混合课程要有效利用高水平高层次在线课程资源，合理分配学时和教学内容，安排20%-50%左右的教学时间实施学生线上自主学习，与面授有机结合开展翻转课堂、小组研讨、混合式教学等。

4. 虚拟仿真实验教学课程要面向实验教学培养目标，包含实验核心要素，实现线上公开运行，致力于还原真实实验的教学要求、实验原理、操作环境及互动感受。项目要求参照国家虚拟仿真实验教学项目标准执行。

5. 社会实践课程应优化实践方案设计，配足理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生70%以上学时深入基层，推动思想政治教育、劳动教育、创新创业教育、专业教育和社会服务紧密结合，培养学生综合能力。

（三）课程建设特色突出

一流本科课程项目要重视特色建设，发挥好对我校一流本科专业建设的支撑作用。要注重课程思政，深入挖掘专业课程思政元素，有机融入教学活动，取得良好思政育人成效。要推动信息技术与课程教学深度融合，积极运用互联网、人工智能、虚拟现实等现代信息技术，创新教学各个环节，提高学生参与度，营造课堂良好氛围。要推进研究性教学，实现教科融合，吸纳学生早进团队、早进课题、早进实验室。

三、验收方式

1.验收方式。各单位对验收材料进行初审后，报送至一流专业建设办公室；学校组织专家评审，报学校同意后予以公布。验收结论分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等次。

2.结果运用。验收结论为优秀的课程，优先参加省级及以上一流课程项目推荐评审；验收不合格的，取消2年内有关项目申报及评奖资格。

四、验收材料

1.华北水利水电大学一流本科课程建设项目验收报告（附件2）

2. 1个样例章节/知识点的教学设计（附件3）

3.其他代表性佐证材料（首页附材料清单，不超过20页）。

课堂实录视频不做要求，可自愿报送（一节课，U盘报送，编码为H.264/AVC，封装格式为MP4，文件不超过500M）。

五、工作要求

1.请各教学单位认真审核材料是否完整、签字盖章是否齐全，并于9月23日前，将课程验收材料统一收取汇总，并填写《校级一流本科课程验收汇总表》（附件4），电子版以PDF格式发送至邮箱ylzyjsbgs@ncwu.edu.cn，纸质材料报送至综合实验楼南楼619B。不接受个人报送。

2.每个课程的电子版验收材料以验收报告—佐证材料的顺序合并为1个PDF，文件命名格式：校级线上/线下/混合/虚拟/社会实践-课程名称-课程负责人。以学院为单位压缩后发送。

3.不能按时参加验收的课程，课程负责人需提交延期验收申请（带签字的PDF电子版），申请内容包括但不限于课程基本信息、延期原因、课程负责人及所在单位负责人签字。