关于组织开展4•15全民国家安全日宣传教育工作的通知

( 来源: 发布者: 发布日期:2022年04月11日 )

校属各单位:

2022年4月15日将迎来第七个全民国家安全教育日。为认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神,切实做好学校4•15全民国家安全日宣传教育工作,提高师生员工全员国家安全意识,增强防范和抵御国家安全风险的能力,营造维护国家安全的浓厚氛围,筑牢国家安全人民防线,根据上级相关工作部署和通知要求,现将相关工作通知如下:

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持总体国家安全观,把国家安全贯穿到教学育人的各方面全过程,深入开展宪法和国家安全法、反间谍法、反恐怖主义法、情报法、核安全法、网络安全法、生物安全法以及反间谍法实施细则等法律法规的学习宣传教育,不断增强师生员工国家安全意识和法治意识,构建大安全格局,形成维护国家安全的强大合力。

二、活动主题

树牢总体国家安全观,感悟新时代国家安全成就,为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围。

三、活动时间

即日起至2022年4月20日。

四、宣传重点

深入宣传习近平总书记关于总体国家安全观和国家安全工作的重要论述,充分认识坚持总体国家安全观、维护国家安全的丰富内涵和重大意义。大力宣传宪法规定的关于公民维护祖国的安全、荣誉和利益的基本义务,不断增强全体公民的国家安全意识。着重宣传国家安全法、反间谍法、反恐怖主义法、核安全法、网络安全法、生物安全法等涉国家安全法律,突出宣传传染病防治法、突发事件应对法、野生动物保护法、国境卫生检疫法等法律法规,切实增强全民国家安全意识和法治意识。

五、工作安排

(一)认真组织“4·15”全民国家安全教育日宣传教育活动。结合学校疫情防控实际,会同上级有关部门组织师生员工参加在网上举办国家安全法律知识竞赛,使用各单位“两微一端”向师生员工推送国家安全专题宣传素材,制作国家安全专题宣传海报、条幅、展板等在校园各部位悬挂、张贴和展示,利用LED电子屏幕等滚动播放国家安全宣传标语,编发国家安全宣传页、知识读本和应知应会知识测试试题,广泛宣传“12339”国家安全机关举报电话和www.12339.gov.cn网络举报平台,使公民或组织遇到涉嫌危害国家安全的线索情况时,能及时主动拨打举报电话或者进行网络举报,营造浓厚的宣传教育氛围,推进宣传活动深入开展。

(二)抓好重点人群的国家安全宣传教育。把国家安全相关法律作为师生员工知法、学法、守法、用法的重要内容,充分运用网络课堂、网上法律知识竞赛、网上专题讲座、主题班会、座谈会等形式多样的载体渠道,推动师生员工自觉学习掌握国家安全相关法律法规知识,提升全员驾驭风险、迎接挑战的本领。

(三)结合学校疫情防控实际,加大对非传统安全尤其是公共卫生安全、生物安全等宣传教育力度。突出宣传传染病防治法、突发事件应对法、野生动物保护法、国境卫生检疫法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规,以及刑法、治安管理处罚法等有关内容,加深师生对总体国家安全观的理解,增强对非传统安全的认识,促进依法防控疫情、维护国家安全和公共安全人人有责的观念深入人心。

(四)进一步增强国家安全宣传教育实效。创新宣传形式,充分运用各类传统媒体和新媒体开展国家安全宣传教育,结合典型案事例,坚持网上网下相结合,加大以案示警、以案说法的力度,发挥学校和各部门网站、两微一端和新媒体矩阵的优势,制作、播发专题页面、公益广告、短视频、音频、图解、动漫等国家安全法治宣传内容,不断提高国家安全宣传的影响力和传播力,增强宣传教育的实效性。

六、工作要求

(一)提高政治站位。严格落实党委(党组)国家安全工作责任制,加强引导和管理,深入学习宣传贯彻总体国家安全观,牢牢把握正确政治方向和舆论导向,加强正面宣传,大力宣传我国在维护国家安全、社会安定、人民安宁方面取得的巨大成就,全面、准确宣传解读国家安全法律法规内容。

(二)加强组织领导。校属各单位要把组织开展好2022年全民国家安全教育日法治宣传活动作为重点任务,列入国家安全考核重要日程和内容。要精心组织,周密策划,认真做好全民国家安全教育日宣传教育工作,确保各项任务扎实推进。同时,要严格遵守有关疫情防控工作要求,减少人员聚集,做好安全防护,力戒形式主义。

(三)强化信息报送。校属各单位相关活动开展情况纸质版请于4月19日下午17时前报党委保卫部(龙子湖校区交至12号学生宿舍楼12110室,联系人:梁老师、付老师,电话:0371-65790017,内线:20017;花园校区交至团委楼一楼保卫处110值班室,联系人:徐老师,电话:0371-69127210,内线:27210),电子版(含宣传教育新闻稿,照片、视频及相关说明等)以邮件形式打包压缩后发送至邮箱2230642446@qq.com。

党委办公室党委保卫部

2022年4月10日

更新日期:2022-04-11
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